Neurodivergenz

ADHS, Autismus, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Hochbegabung und andere Besonderheiten der Entwicklung.

• ADHSADHS, die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, ist eine neurologische Entwicklungsbesonderheit, die sich durch anhaltende Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität zeigt. Sie beginnt in der Kindheit und kann bis ins Erwachsenenalter bestehen bleiben. Mit einer gründlichen Diagnose und passender Unterstützung lässt sich der Alltag deutlich besser bewältigen.
• ADHS bei ErwachsenenADHS bei Erwachsenen ist eine neurobiologisch mitbedingte Entwicklungsbesonderheit, die bereits in der Kindheit beginnt und bei vielen Menschen bis ins Erwachsenenalter fortbesteht. Typisch sind Schwierigkeiten mit Aufmerksamkeit, Organisation und Impulskontrolle sowie innere Unruhe. Viele Betroffene erhalten die Diagnose erst spät – eine fachgerechte Abklärung kann dann große Entlastung bringen.
• AutismusAutismus, fachlich Autismus-Spektrum-Störung (ASS), ist eine angeborene Besonderheit der neurologischen Entwicklung, die beeinflusst, wie ein Mensch Reize wahrnimmt, kommuniziert und Beziehungen gestaltet. Die Ausprägung ist sehr unterschiedlich, deshalb spricht man von einem Spektrum. Autismus ist keine Krankheit, die „geheilt“ werden muss, doch passende Unterstützung kann das Leben deutlich erleichtern.
• Autismus bei Erwachsenen (Asperger)Asperger, genauer das Asperger-Syndrom, bezeichnete lange eine Form des Autismus, bei der Sprache und Intelligenz nicht beeinträchtigt sind, soziale Kommunikation und Wahrnehmung aber anders funktionieren. Heute sprechen Fachleute meist von einer Autismus-Spektrum-Störung. Viele Menschen erhalten die Diagnose erst im Erwachsenenalter und erleben sie als Erleichterung, weil sie endlich verstehen, warum sie sich oft anders fühlen.
• HochbegabungHochbegabung bezeichnet eine weit überdurchschnittliche intellektuelle Begabung, die meist über einen standardisierten Intelligenztest festgestellt wird. Hochbegabte Menschen lernen oft schnell, denken komplex und sind sehr wissbegierig. Hochbegabung ist keine Störung, kann aber mit besonderen Herausforderungen einhergehen – etwa Unterforderung, dem Gefühl des Andersseins oder hohen Ansprüchen an sich selbst.
• Legasthenie und LRSLegasthenie ist eine umschriebene Entwicklungsstörung des Lesens und Rechtschreibens, die trotz normaler Intelligenz und ausreichender Förderung auftritt. Häufig wird auch von Lese-Rechtschreib-Schwäche oder LRS gesprochen. Mit frühzeitiger Diagnose, gezielter Förderung und Verständnis in Schule und Familie können Betroffene gut lernen und ihre Stärken entfalten.