អំពី អ្នកចិត្តសាស្ត្រអប់រំ
អ្នកចិត្តសាស្ត្រអប់រំគឺជាអ្នកចិត្តសាស្ត្រដែលធ្វើការលើការរៀនសូត្រ ការវិវឌ្ឍ និងសុខុមាលភាពនៅសាលា៖ ការវាយតម្លៃការលំបាកក្នុងការរៀន ADHD ឬសមត្ថភាពខ្ពស់ ផែនការគាំទ្រ និងការណែនាំសម្រាប់គ្រួសារ និងគ្រូបង្រៀន។
ការទទួលបានសេវាថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅកម្ពុជា
សេវាថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តត្រូវបានផ្តល់ជូនជាចម្បងតាមរយៈសេវាពិគ្រោះជំងឺក្រៅនៅមន្ទីរពេទ្យបង្អែកខេត្ត ដោយមានគ្រែសម្រាកព្យាបាលជំងឺវិកលចរិតតិចតួចបំផុត និងគ្រូពេទ្យវិកលចរិតប្រមាណ 60 នាក់ទូទាំងប្រទេស។ ខេត្តជាច្រើនគ្មានគ្រូពេទ្យវិកលចរិតទេ ហើយអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលដូចជា TPO Cambodia ផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅសហគមន៍មួយផ្នែក។
តើអ្នកចិត្តសាស្ត្រអប់រំធ្វើអ្វីខ្លះ?
អ្នកចិត្តសាស្ត្រអប់រំគាំទ្រការរៀនសូត្រ ការលូតលាស់ និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ និងយុវជននៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពួកគេវាយតម្លៃការលំបាកក្នុងការរៀន ការយកចិត្តទុកដាក់ អាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ សង្កេតសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ សរសេររបាយការណ៍ដែលមានអនុសាសន៍ និងធ្វើការជាមួយគ្រួសារ និងគ្រូបង្រៀនលើផែនការគាំទ្រ។ ខ្លះក៏ណែនាំសិស្សអំពីទម្លាប់សិក្សា ការផ្លាស់ប្តូរកម្រិតសិក្សា និងការជ្រើសរើសអាជីព ឬបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសាលាផងដែរ។
តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងវគ្គដំបូង
ការជួបលើកដំបូងជាធម្មតាធ្វើឡើងជាមួយឪពុកម្តាយ ឬអ្នកថែទាំ ពេលខ្លះមានវត្តមានយុវជនផងដែរ ដើម្បីយល់ពីកង្វល់ ការលូតលាស់ ប្រវត្តិសិក្សា និងអ្វីដែលបានសាកល្បងរួចហើយ។ អ្នកចិត្តសាស្ត្រអាចស្នើសុំរបាយការណ៍សាលារៀន ឬការអនុញ្ញាតដើម្បីនិយាយជាមួយគ្រូបង្រៀន។ សូមយកសៀវភៅតាមដានការសិក្សា ការវាយតម្លៃពីមុនៗ ឧទាហរណ៍កិច្ចការសាលា និងសំណួរអំពីអ្វីដែលការវាយតម្លៃរួមបញ្ចូល និងរបៀបដែលលទ្ធផលនឹងត្រូវចែករំលែក។