բուլինգ. ընդհանուր տեղեկություններ
Բուլինգը դպրոցում կամ համացանցում կարող է առաջացնել անհանգստություն, մեկուսացում, ընկճված տրամադրություն և դպրոց հաճախելուց հրաժարում։ Հոգեբանական աջակցությունն օգնում է երեխային կամ դեռահասին և ընտանիքին, իսկ մասնագետները կարող են համագործակցել դպրոցի հետ։ Անմիջական վտանգի դեպքում ներգրավեք դպրոցը և, անհրաժեշտության դեպքում, իրավասու մարմիններին։
Դպրոցական հոգեբանները հոգեբաններ են, որոնք աշխատում են ուսման, զարգացման և դպրոցում բարեկեցության ուղղությամբ՝ ուսման դժվարությունների, ADHD-ի կամ բարձր ունակությունների գնահատում, աջակցության պլաններ և խորհրդատվություն ընտանիքների ու ուսուցիչների համար։
Հոգեկան առողջության օգնություն – Հայաստան
Պետական առողջապահական համակարգ · Առողջապահության նախարարության պետական առողջապահական ծառայություններ
Հոգեկան առողջության մասնագիտացված ծառայությունները կենտրոնացված են եղել հիմնականում Երևանում։ 2022 թվականից Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության (ԱՀԿ) աջակցությամբ մի քանի մարզերի և Երևանի առաջնային բուժօգնության բոլոր բժիշկները վերապատրաստվել են (mhGAP)՝ տարածված հոգեկան խանգարումները վարելու համար, և գործում է մասնագիտացված ծառայություններ ուղեգրելու համակարգ։ ԱՀԿ-ն նշում է, որ Հայաստանում հոգեկան առողջության ոլորտը թերֆինանսավորված է, և երկիրն անցում է կատարում համայնքահեն խնամքի։
Ինչպես ստուգել, որ մասնագետը լիցենզավորված է
- Ministry of Health (individual licensing of health workers). Հայաստանում ներդրվում են բժիշկների և այլ բուժաշխատողների անհատական լիցենզիաներ, իսկ լիցենզավորման քննությունները մեկնարկել են 2025 թվականին։ Խնդրեք հոգեբույժին ներկայացնել իր լիցենզիան։
Շտապ օգնություն – Հայաստան
Եթե Ձեր կամ որևէ այլ մարդու կյանքը վտանգի մեջ է, անմիջապես զանգահարեք շտապ օգնության համարով։ Այս ծառայությունները կարող են օգնել ցանկացած պահի․
Տեղեկությունները վերանայվել են 2026 թ. նոյեմբերին · Աղբյուրներ: who.int, who.int, pan.am
Նշաններ, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնել
Բուլինգը ուրիշների կողմից կրկնվող, դիտավորյալ վնասումն է՝ ֆիզիկական, բանավոր, սոցիալական մեկուսացման կամ առցանց։ Երեխայի կամ դեռահասի մոտ նշանները կարող են ներառել դպրոց գնալու չցանկանալը, անբացատրելի վնասվածքները կամ վնասված իրերը, տրամադրության կամ քնի փոփոխությունները, գլխացավերը կամ ստամոքսի ցավերը, առաջադիմության անկումը, ընկերների կորուստը կամ հեռախոսից օգտվելուց հետո անհանգստությունը։ Շատ երիտասարդներ անմիջապես չեն պատմում մեծահասակներին։
Ինչն է օգնում՝ բուժում և մասնագետներ
Արդյունավետ արձագանքը համատեղում է գործողությունները դպրոցում՝ բուլինգի դեմ ամբողջ դպրոցն ընդգրկող ծրագրերով և հստակ ընթացակարգերով, և երիտասարդի հուզական աջակցությունը։ Հոգեբանները, երեխաների և դեռահասների հոգեբանները և դպրոցական հոգեբանները կարող են օգնել անհանգստության, ընկճված տրամադրության, ինքնագնահատականի և սոցիալական հմտությունների հարցում՝ հաճախ կիրառելով ճանաչողական-վարքային մոտեցումներ։ Ընտանիքի խորհրդատվությունն օգնում է ծնողներին հանգիստ արձագանքել։ Աջակցություն կարող է առաջարկվել նաև բուլինգ իրականացնողներին։
Երբ է անհրաժեշտ շտապ օգնություն
Դիմեք տեղական շտապ օգնության ծառայություններին, եթե երեխան կամ դեռահասը լուրջ հարձակման է ենթարկվել, նրան բռնությամբ են սպառնում, կամ նա արտահայտում է ինքնասպանության կամ ինքնավնասման մտքեր, որոնք միշտ պետք է լուրջ ընդունել։ Շտապ օգնություն փնտրեք նաև սեռական ոտնձգության, շորթման կամ առցանց ինտիմ պատկերների տարածման դեպքում և պահպանեք ապացույցները, օրինակ՝ էկրանի նկարները։
Ինչ կարող եք անել մինչ այդ
Հանգիստ լսեք, հավատացեք երիտասարդին և ասեք նրան, որ դա իր մեղքը չէ։ Խուսափեք մյուս երեխայի կամ նրա ընտանիքի հետ անմիջական առճակատումից. փոխարենը փաստագրեք կատարվածը և կապվեք դպրոցի հետ՝ պլան համաձայնեցնելու համար։ Օգնեք նրան կապ պահպանել ընկերների և դպրոցից դուրս զբաղմունքների հետ։ Առցանց բուլինգի դեպքում միասին վերանայեք գաղտնիության կարգավորումները և շարունակեք պարբերաբար հետաքրքրվել նրա վիճակով։
Ինչո՞վ է զբաղվում դպրոցական հոգեբան մասնագետը
Դպրոցական հոգեբանն աջակցում է երեխաների և երիտասարդների ուսմանը, զարգացմանը և բարեկեցությանը կրթական միջավայրում։ Առօրյայում նա գնահատում է ուսման, ուշադրության, վարքի և հուզական դժվարությունները, դիտարկում է աշակերտներին դասարանում, գրում է եզրակացություններ՝ առաջարկություններով, և ընտանիքների ու ուսուցիչների հետ աշխատում է աջակցության պլանների վրա։ Ոմանք նաև ուղղորդում են աշակերտներին սովորելու հմտությունների, դպրոցական անցումների և մասնագիտական ընտրության հարցերում կամ վերապատրաստում են դպրոցի անձնակազմին։
Ե՞րբ դիմել դպրոցական հոգեբան մասնագետի
Դպրոցական հոգեբանի հետ խորհրդակցելը իմաստ ունի, երբ երեխան ջանքերի հակառակ դժվարանում է կարդալ, գրել կամ մաթեմատիկայով զբաղվել, կենտրոնանալու խնդիրներ ունի, դպրոցում վարքային փոփոխություններ է դրսևորում, կարող է բարձր կարողություններ ունենալ, կամ բախվում է բուլինգի կամ դպրոց չգնալու ցանկության։ Եթե տանը նույնպես զգալի հուզական խնդիրներ կան կամ հնարավոր է հոգեկան առողջության խանգարում, կարող է անհրաժեշտ լինել նաև կլինիկական կամ մանկական հոգեբան։
Ինչպես ընտրել
Ընտրելիս ստուգեք լիցենզիան և պատրաստվածությունը, կիրառվող մոտեցումը և արդյոք մասնագետը փորձ ունի այն հարցում, որի կարիքն ունեք։ Հաշվի առեք նաև գործնական կողմերը՝ լեզուն, գինը, գտնվելու վայրը կամ օնլայն սեանսները և հասանելիությունը։ Մասնագետի հետ հարաբերությունը շատ կարևոր է. եթե մի քանի սեանսից հետո զգում եք, որ այն Ձեզ չի համապատասխանում, մասնագետին փոխելը նորմալ է։
Հաճախ տրվող հարցեր
Արդյո՞ք Հայաստան երկրի պետական առողջապահական համակարգը ծածկում է հոգեբանական օգնությունը։
Հոգեկան առողջության մասնագիտացված ծառայությունները կենտրոնացված են եղել հիմնականում Երևանում։ 2022 թվականից Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության (ԱՀԿ) աջակցությամբ մի քանի մարզերի և Երևանի առաջնային բուժօգնության բոլոր բժիշկները վերապատրաստվել են (mhGAP)՝ տարածված հոգեկան խանգարումները վարելու համար, և գործում է մասնագիտացված ծառայություններ ուղեգրելու համակարգ։ ԱՀԿ-ն նշում է, որ Հայաստանում հոգեկան առողջության ոլորտը թերֆինանսավորված է, և երկիրն անցում է կատարում համայնքահեն խնամքի։
Ինչպե՞ս ստուգել, որ մասնագետը (դպրոցական հոգեբան) լիցենզավորված է Հայաստան երկրում։
Ministry of Health (individual licensing of health workers): Հայաստանում ներդրվում են բժիշկների և այլ բուժաշխատողների անհատական լիցենզիաներ, իսկ լիցենզավորման քննությունները մեկնարկել են 2025 թվականին։ Խնդրեք հոգեբույժին ներկայացնել իր լիցենզիան։