Neurosviluppo

ADHD, autismo, DSA, plusdotazione e altri profili del neurosviluppo.

• ADHD negli adultiL'ADHD negli adulti è il disturbo da deficit di attenzione e iperattività che persiste oltre l'infanzia o viene riconosciuto solo in età adulta. Si manifesta soprattutto con difficoltà di concentrazione, disorganizzazione, impulsività e irrequietezza interna. Molti adulti scoprono di averlo dopo anni di fatiche inspiegate: una diagnosi corretta permette di accedere a strategie e trattamenti efficaci.
• ADHD nei bambiniL'ADHD, o disturbo da deficit di attenzione e iperattività, è un disturbo del neurosviluppo che si manifesta con difficoltà di attenzione, iperattività e impulsività più marcate rispetto all'età del bambino e presenti in più contesti. Non dipende da pigrizia o cattiva educazione: con una diagnosi accurata e interventi mirati il bambino può stare molto meglio.
• AutismoL'autismo, o disturbo dello spettro autistico, è una condizione del neurosviluppo che riguarda il modo in cui una persona comunica, entra in relazione con gli altri ed elabora le informazioni sensoriali. Si chiama "spettro" perché si manifesta in forme molto diverse: alcune persone hanno bisogno di molto sostegno, altre vivono in autonomia. Non è una malattia da guarire, ma una condizione per cui esistono valutazioni accurate e interventi che migliorano la qualità della vita.
• Disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)I DSA, o disturbi specifici dell'apprendimento, sono difficoltà che riguardano in modo selettivo la lettura, la scrittura o il calcolo, in bambini e ragazzi con un'intelligenza nella norma. Hanno un'origine neurobiologica, non dipendono da scarso impegno e, con una diagnosi precoce e strumenti adeguati, permettono di imparare e raggiungere buoni risultati.
• PlusdotazioneLa plusdotazione, chiamata anche alto potenziale cognitivo (APC) o, con un termine inglese, giftedness, indica capacità intellettive o talenti nettamente superiori alla media in uno o più ambiti. Non è un disturbo, ma una caratteristica che può portare risorse e, a volte, difficoltà emotive o scolastiche se non viene riconosciuta.
• Sindrome di AspergerLa sindrome di Asperger è un termine usato in passato per descrivere una forma di autismo senza disabilità intellettiva né ritardo del linguaggio. Oggi rientra nel disturbo dello spettro autistico, spesso al livello 1, ma molte persone continuano a usare questa parola. Comporta differenze nella comunicazione sociale e interessi o abitudini molto specifici.