Om skolepsykologer
Skolepsykologer er psykologer som jobber med læring, utvikling og trivsel i skolen: utredning av lærevansker, ADHD eller stort læringspotensial, støtteplaner og veiledning til familier og lærere.
Hva gjør en skolepsykolog?
En skolepsykolog støtter barn og unges læring, utvikling og trivsel i skolesammenheng. I hverdagen kartlegger skolepsykologen lærevansker, oppmerksomhetsvansker, atferd og følelsesmessige vansker, observerer elever i klasserommet, skriver rapporter med anbefalinger og samarbeider med familier og lærere om tiltak. Noen veileder også elever om studievaner, overganger mellom skoler og utdanningsvalg, eller kurser skoleansatte.
Når bør du oppsøke en skolepsykolog?
Det kan være lurt å kontakte en skolepsykolog når et barn strever med lesing, skriving eller matte til tross for innsats, har konsentrasjonsvansker, viser endret atferd på skolen, kan ha høye evner, eller opplever mobbing eller skolevegring. Hvis det også er betydelige følelsesmessige problemer hjemme, eller en mulig psykisk lidelse, kan det også være behov for en klinisk psykolog eller barnepsykolog.
Hvordan skiller det seg fra andre fagpersoner?
En skolepsykolog er en psykolog med vekt på læring og skole, som kan gjennomføre psykologiske utredninger. En spesialpedagog kommer vanligvis fra pedagogikken og jobber med læringsstrategier og tiltak, ofte uten formell psykologisk diagnose. En logoped konsentrerer seg om språk og kommunikasjon. En klinisk barnepsykolog behandler følelsesmessige vansker og atferdsvansker også utenfor skolesammenheng.
Hva skjer i den første timen
Det første møtet er vanligvis med foreldre eller foresatte, noen ganger med barnet eller ungdommen til stede, for å forstå bekymringen, utviklingen, skolehistorien og hva som allerede er prøvd. Psykologen kan be om skolerapporter eller om tillatelse til å snakke med lærere. Ta med karakterkort, tidligere utredninger, eksempler på skolearbeid og spørsmål om hva utredningen innebærer og hvordan resultatene vil bli delt.
Hvor lang tid tar prosessen?
En utredning tar vanligvis noen timer, etterfulgt av et tilbakemeldingsmøte og en skriftlig rapport. Tiltak eller oppfølging kan være kortvarig, for eksempel noen veiledningssamtaler for foreldre og lærere, eller lengre når det er behov for løpende støtte med læring, oppmerksomhet eller atferd. Varigheten avhenger av barnets behov, alder, samarbeid med skolen og hvor konsekvent anbefalingene følges.
På nett eller fysisk?
Timer på nett fungerer godt for foreldreveiledning, møter med lærere, studieteknikk for eldre elever og oppfølging av fremgang. Formelle utredninger med standardiserte tester og arbeid med yngre barn gjøres som regel best fysisk, der psykologen kan observere oppmerksomhet, atferd og hvordan barnet går løs på oppgaver. Noen kombinerer en fysisk utredning med oppfølging på nett.
Slik sjekker du kvalifikasjonene
Skolepsykologer er psykologer, så sjekk at de er registrert hos godkjenningsmyndigheten eller yrkesorganisasjonen for psykologer i landet sitt. Spør om videreutdanning i pedagogisk psykologi eller barnepsykologi, erfaring med den aktuelle vansken, hvilke kartleggingsverktøy som brukes og om rapportene godtas av skolene. Spør ved behov om de følger standarder for barnevern og personvern.
Hva påvirker prisen?
Kostnaden avhenger av om du trenger en fullstendig utredning med skriftlig rapport eller løpende timer, antall tester, fagpersonens erfaring, byen og formen. Skolebesøk eller møter med lærere kan faktureres separat. Be om et kostnadsoverslag på forhånd, og sjekk om skolen eller offentlige tjenester for skole og opplæring tilbyr utredning uten kostnad.
Slik velger du
Når du velger, sjekk autorisasjon og utdanning, hvilken tilnærming fagpersonen bruker, og om vedkommende har erfaring med det du trenger. Tenk også på praktiske forhold: språk, pris, sted eller økter på nett og tilgjengelighet. Relasjonen til fagpersonen betyr mye; hvis det ikke føles riktig etter noen økter, er det helt greit å bytte.