Lähemalt: koolipsühholoogid
Koolipsühholoogid on psühholoogid, kes tegelevad õppimise, arengu ja heaoluga koolis: õpiraskuste, ATH või andekuse hindamine, tugikavad ning nõustamine peredele ja õpetajatele.
Millega tegeleb koolipsühholoog?
Koolipsühholoog toetab laste ja noorte õppimist, arengut ja heaolu haridusasutustes. Igapäevaselt hindab ta õppimis-, tähelepanu-, käitumis- ja emotsionaalseid raskusi, vaatleb õpilasi tunnis, koostab soovitustega kokkuvõtteid ning töötab peredega ja õpetajatega tugiplaanide kallal. Mõned juhendavad õpilasi ka õpiharjumuste, kooliastmete vahetuse ja karjäärivalikute osas või koolitavad kooli töötajaid.
Millal võiks koolipsühholoog aidata?
Koolipsühholoogiga on mõistlik konsulteerida, kui lapsel on vaatamata pingutustele raskusi lugemise, kirjutamise või matemaatikaga, kui tal on raske keskenduda, tema käitumine koolis muutub, tal võivad olla kõrged võimed või ta puutub kokku kiusamise või koolist keeldumisega. Kui ka kodus on märkimisväärseid emotsionaalseid probleeme või võimalik vaimse tervise häire, võib olla vaja ka kliinilist psühholoogi või lastepsühholoogi.
Mille poolest erineb see teistest spetsialistidest?
Koolipsühholoog on õppimisele ja koolile keskendunud psühholoog, kes saab läbi viia psühholoogilisi hindamisi. Eripedagoog tuleb tavaliselt haridusvaldkonnast ning tegeleb õpistrateegiate ja sekkumisega, sageli ilma ametliku psühholoogilise diagnoosita. Logopeed keskendub keelele ja suhtlusele. Kliiniline lastepsühholoog ravib emotsionaalseid ja käitumisprobleeme ka väljaspool koolikonteksti.
Mis toimub esimesel kohtumisel
Esimene kohtumine on tavaliselt vanemate või hooldajatega, mõnikord ka lapse või noore osalusel, et mõista muret, arengut, koolitee kulgu ja seda, mida on juba proovitud. Psühholoog võib küsida kooli dokumente või luba õpetajatega rääkida. Võtke kaasa tunnistused, varasemad hindamised, näiteid koolitöödest ning küsimused selle kohta, mida hindamine hõlmab ja kuidas tulemusi jagatakse.
Kui kaua protsess kestab?
Hindamine võtab tavaliselt mõned kohtumised, millele järgneb tagasisidekohtumine ja kirjalik kokkuvõte. Sekkumine või järeltöö võib olla lühike, näiteks mõned nõustamiskohtumised vanematele ja õpetajatele, või pikem, kui on vaja jätkuvat tuge õppimisel, tähelepanu või käitumise osas. Kestus sõltub lapse vajadustest, vanusest, kooli koostööst ja sellest, kui järjepidevalt soovitusi rakendatakse.
Online või kohapeal?
Online-kohtumised sobivad hästi vanemate nõustamiseks, õpetajatega kohtumiseks, vanemate õpilaste õpioskuste juhendamiseks ja edusammude ülevaatamiseks. Ametlikud hindamised standarditud testidega ja töö noorematega lastega on tavaliselt paremad kohapeal, kus psühholoog saab jälgida tähelepanu, käitumist ja seda, kuidas laps ülesannetele läheneb. Mõned spetsialistid ühendavad kohapealse hindamise ja online-järeltöö.
Kuidas kontrollida kvalifikatsiooni
Koolipsühholoogid on psühholoogid, seega kontrollige, kas nad on registreeritud oma riigi psühholoogide litsentseeriva asutuse või kutseorganisatsiooni juures. Küsige nende hariduse kohta kooli- või lastepsühholoogias, kogemuse kohta konkreetse raskusega, kasutatavate hindamisvahendite kohta ning kas koolid aktsepteerivad nende kokkuvõtteid. Vajaduse korral küsige, kas nad järgivad lastekaitse ja andmekaitse nõudeid.
Mis mõjutab hinda?
Kulud sõltuvad sellest, kas vajate täielikku hindamist koos kirjaliku kokkuvõttega või jätkuvaid kohtumisi, testide arvust, spetsialisti kogemusest, linnast ja vormist. Koolikülastuste või õpetajatega kohtumiste eest võidakse küsida eraldi tasu. Küsige eelnevalt hinnapakkumist ja uurige, kas kool või avalikud haridusteenused pakuvad hindamist tasuta.
Kuidas valida
Valides kontrollige litsentsi ja väljaõpet, kasutatavat lähenemisviisi ning seda, kas spetsialistil on kogemusi just teie vajadusega. Arvestage ka praktiliste külgedega: keel, hind, asukoht või online-seansid ja vabad ajad. Suhe spetsialistiga on väga oluline; kui see mõne seansi järel ei tundu sobiv, on täiesti normaalne vahetada.